乏味

1.教师的工作就其本身的逻辑、哲学基础和创造性质来说，本来就不可能不带有研究因素。这首先是因为，我们与之交往的每一个个体，在一定程度上说都是一个具有自己的思想、情感和兴趣的独一无二的世界。如果你想使教育工作给教师带来欢乐，使每天的上课不致变成单调乏味的义务，那就请你把每个教师引上进行研究的幸福之路吧。

2.他的拟古诗、拟乐府大都脱离现实,跟着古人亦步亦趋,读来枯燥乏味。

3., 这篇小说的语言叠床架屋的,看起来很乏味。

4.虽然会计这个工作每天都要面对枯燥乏味的数字，但是他做得很认真，没出过一次错。

5.虽然选了这根最好的显象管以后电视节目可能还是乏味得不堪入目，可是如果电视台制作播放的节目已经很好，可是显象管质量低劣，那不还是欣赏不到精采纷呈的电视节目？

6.他虽然是一名优秀的小品演员，然而他的一些作品显得无趣乏味。

7.人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

8.从一开始我就知道这是一次枯燥乏味的宴客。但是如果你能来的话，我是非常感激的。

9.在很多人那里，一种洁身的缺乏并不是意志使然，而是一种不以为然的智识态度。对于很多人来说，他们生活的乏味和雷同不是他们对自己的选择，也不是对无可选择之处境的自然迎合，而是一种对自知之明的嗤之以鼻，一种对理解力的本能讥嘲。费尔南多·佩索阿

10.如果以一幅血管图开始谈论研究结果，那将会枯燥乏味，而且可能不知所云。